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Neuer Wertebotschafter für die Realschule Neufahrn

Name/Alter/Klasse

Felix Brandmeier, 15 Jahre, 8 Klasse

 

Was macht ein Wertebotschafter?

Wertebotschafter können Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Klassen aller weiterführenden Schularten und der Mittelstufe an Förderschulen werden, die eine einwöchige Ausbildungsphase durchlaufen haben. Nach der Ausbildung zum Wertebotschafter kehren die Schülerinnen und Schüler an ihre Schulen zurück und initiieren dort kleine und größere Projekte zum Thema „Werte“. Die Bandbreite der Projektbeispiele ist groß und reicht von einer Werte-Stunde mit der eigenen Klasse bis hin zu Werte-Projekttagen oder Werte-Wochen für die ganze Schule.

 

Wo fand das Wertebotschafterseminar statt, wie lange dauerte es und was waren die Inhalte?

27 Schülerinnen und Schüler haben vom 7. bis 11. Februar 2022 an der virtuellen Wertebotschafterausbildung teilgenommen.

In der einwöchigen Ausbildungswoche erhalten die Schülerinnen und Schüler theoretische Grundlagen zum Thema Werte sowie wertvolle Praxistipps für die Umsetzung eines eigenen Werteprojekts. Wesentliche Ausbildungsinhalte sind philosophische Reflexionen über Werte, Module zur Medien- und Kommunikationskultur sowie zum erfolgreichen Projektmanagement. Ein Betreuertandem, bestehend aus einer Lehrkraft und einem Schulsozialpädagogen, begleitet die Ausbildungswoche und wird von externen Partnern wie dem Bayerischen Schullandheimwerk, der Akademie für Philosophische Bildung und WerteDialog und dem JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis unterstützt.

 

 

Gab es Seminararbeiten/ Rollenspiele/ Gruppenarbeiten? Wie sahen die aus?

Auch an der virtuellen Wertebotschafterausbildung konnte man sich in Kleingruppen zurückziehen und an verschiedenen  kleinen Projekten und Aufgaben arbeiten.

 

Wie war der Austausch mit den Teilnehmern aus anderen Schulen?

Von Beginn an wurde an der Kommunikation mit den anderen Wertebotschaftern gearbeitet (Chat Gruppen, WhatsApp Gruppen usw.)

 

Auf welche Dinge achtet man jetzt ganz anders als Wertebotschafter?

Man achtet schon am Morgen darauf, dass das Miteinander in der Schule (Schüler-Schüler, Lehrer-Schüler) geprägt ist durch Respekt, Freundlichkeit, Höflichkeit und anderen Werten.

 

Wie kann ein Wertebotschafter vermitteln?

Die ausgebildeten Wertebotschafterinnen und Wertebotschafter geben ihren Mitschülerinnen und Mitschülern Tipps und Anregungen zur Wertebildung an die Hand, zum Beispiel für werteorientierte Projekttage. Auch über die SMV (SchülerMitVerantwortung) können verschiedene Projekte initiiert werden.

 

Warum brauchen Schulen Wertebotschafter?

Wertebotschafter helfen mit, ein gewinnbringendes und gutes Mit- und Füreinander an den Schulen vor Ort zu gestalten. Diese Arbeit der Wertebotschafter ist in den heutigen Tagen, in denen die Pflege von sozialen Kontakten durch die Corona-Pandemie in den Hintergrund gedrängt wurde, umso wichtiger.

 

FelixBrandmeier

Neuigkeiten aus dem Schulleben

Redakteur der „Allgemeinen Laber-Zeitung“ besucht die 8. Klassen

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Alle drei 8. Klassen bekamen kurz vor den Osterferien Besuch von Herrn Florian Wende, einem jungen Redakteur der „Allgemeinen Laber-Zeitung“, und zwei Praktikantinnen. Er erzählte den Achtklässlern auf Einladung von Frau Stopfer von der Reichweite bzw. dem Einzugsbereich der „Allgemeine Laber-Zeitung“,...

Mehr Medienkompetenz – ein Digitaltag an der Realschule Neufahrn mit dem Digitaltrainer Daniel Wolff

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Hass, Nacktfotos, Fake – Profile  - Der renommierte und deutschlandweit gefragte Digitaltrainer klärte Schülerinnen und Schüler, Lehrer und die Eltern an der Realschule Neufahrn über Themen auf, welche im Zuge der Digitalisierung leider Einzug in unseren Alltag genommen haben. In der Jahrgangsstufe...

Theater „hautnah“ erleben – Theaterstück „Das Herz eines Boxers“

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Insgesamt sechs Klassen mit 144 Schülerinnen und Schülern besuchten am 6. März 2024 das mit dem Jugendpreis ausgezeichnete Jugendtheaterstück „Das Herz eines Boxers“, das vom Team des „Theater Spielzeit Landshut“ in der Schulturnhalle der Realschule aufgeführt wurde. Mit großer Begeisterung verfolgten...

Eine schöne Brieffreundschaft

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In diesem Schuljahr, vor ungefähr vier Wochen, bekamen alle Schülerinnen und Schüler aus der 5b einen persönlichen Brief von der Realschule Mainburg. Frau Stopfer – die Deutschlehrerin der 5b – und eine Lehrerin von der Realschule Mainburg haben sich überlegt, dass die beiden Schulen eine Brieffreundschaft...

Jugend Forscht

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„Mach dir einen Kopf“ unter diesem Motto fand am  7./8. März 2024 an der Universität Regensburg der diesjährige Regionalwettbewerb von „Jugend forscht / Schüler experimentieren 2024“ statt. 22 interessierte Schüler der Staatlichen Realschule besuchten diesen Wettbewerb und konnten hautnah mit den...

Erneuerbare Energien

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Die „Initiative Junge Forscherinnen und Forscher e. V.“ war in der Realschule Neufahrn zu Gast und führte in den drei 9. Klassen zwei Projekttage zum Thema „erneuerbare Energien“ durch. Dabei wurden den Schülerinnen und Schülern neben physikalischen Grundlagen zur Energiebereitstellung aus Wind- und...

Fasching am unsinnigen Donnerstag an der Staatlichen Realschule Neufahrn

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Der Deutsch-Französische Tag 2024

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Theaterfahrt der 5. Klassen zu „Das doppelte Lottchen“ nach Regensburg

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  Wie jedes Jahr fuhren auch heuer alle Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen zur Aufführung eines Familienstücks nach Regensburg. Das Theater Regensburg hat „Das doppelte Lottchen“ im Antoniussaal auf die Bühne gebraucht. Begleitet wurden die Schülerinnen und Schüler, denen das Stück allen gut...

Neufahrns „Robofetzer 2.0“ bei der First Lego League

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Am Samstag, dem 13.01.2024, fand der Regionalentscheid der First Lego League in Regensburg statt. Bei diesem Wettbewerb zeigen interessierte Jugendliche ihr Können mit einem selbst zusammengestellten und programmierten Roboter. An diesem Wettbewerb nahmen auch 7 Schüler des Wahlfachs Robotik unserer...

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